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推薦給0-6歲孩童的三種玩具類型

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把握黃⾦期陪孩⼦玩吧!為什麼學齡前是發展的關鍵期?

0-6歲是孩童各⽅⾯能⼒都處於快速發展的黃⾦期,像是⾝體動作的協調性、⼿部操作的靈巧度、感官知覺的調節性、與他⼈互動的社交技巧、⾯對情緒的表達能⼒等,這些孩⼦在學齡前培養出的能⼒,都是他們上了⼩學後能否順利銜接與適應的關鍵。

每個孩⼦天⽣都愛玩,所以,透過「遊戲」來促進孩⼦發展是最有效的⽅法,當「好玩」的感覺引起孩⼦的內在動機,專注⼒也會伴隨⽽來。此外,在陪孩⼦玩的過程中,我們也能更了解孩⼦的能⼒與個性,並和孩⼦培養情感與默契,讓親⼦關係更緊密。

因此,這篇⽂章整理了三⼤類職能治療師推薦的玩具類型,希望能幫助家長更有系統地了解「要帶孩⼦玩什麼?」及「該怎麼玩?」,進⽽協助孩⼦在學齡前打穩發展上的基礎!

跟著職能治療師這樣玩!學齡前的玩具該怎麼挑選?

第⼀類:跑跑跳跳、盡情放電的感統玩具

不知道⼤家是否想過,為何學齡前的孩⼦總是精⼒充沛、活蹦亂跳?其實,這是很正常的發展過程喔!孩⼦的⼤腦需要透過「⾝體動」來滿⾜感覺統合的需求,因此,⾜夠的運動對孩童⽽⾔,是和吃三餐⼀樣重要的營養來源。

疫情的肆虐讓許多爸媽都領會到帶孩⼦「放電」的重要性,當孩⼦被關在家裡時,⼀切都會變得失控。因此,我們可以在家中的地墊區,準備⼀些能讓孩⼦活動的器材,即使遇到無法出⾨的時刻,也能在家輕鬆地運⽤零碎時間和孩⼦⼀起運動,像是練習跳過障礙物、在⾼⾼低低的河⽯上爬⾏、站在平衡板上維持平衡等,都是能培養⾝體肌耐⼒與協調性的親⼦遊戲。

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第⼆類:動動⼩⼿、動動腦的益智玩具

為什麼兒童職能治療師常常提倡「訓練⼿部⼩肌⾁」的重要性呢?因為,精細動作發展對於孩⼦的認知學習與⽣活⾃理很重要!許多孩⼦在上了國⼩後,因為筆握不穩、容易⼿痠、書寫品質不佳等問題⽽感到挫折。其實,孩⼦能否輕鬆順利地學會寫字,和孩⼦⼿部⼩肌⾁是否發展得好很有關係,當然不只是寫字,許多⽣活⾃理的能⼒也都非常仰賴成熟的精細動作發展,像是⾃⼰拿餐具吃飯、解開衣服上的鈕扣、撕開點⼼的包裝、⽤剪⼑把紙剪成想要的形狀...等。

除了平時要多放⼿讓孩⼦學習⽣活⾃理,我們也可以透過⼀些能讓孩⼦⼀邊動⼿操作、⼀邊動腦思考的玩具,來促進孩⼦精細動作與認知學習的發展,像是串珠、穿線板、積⽊、黏⼟、拼圖、雪花片等,都是能幫助孩⼦靜下⼼來專注操作的玩具推薦。

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第三類:培養社交互動與認識情緒的桌遊玩具

近年來,許多家長和老師越來越重視孩⼦的「情緒教育」,然⽽,情緒對孩⼦⽽⾔是非常抽象的概念,我們可以如何幫助孩⼦了解呢?最簡單也最重要的⽅法,就是透過「遊戲」來認識情緒!我們可以挑選⼀些融合情緒概念的玩具,像是可以變化不同表情的圖卡、能將表情拓印在黏⼟上的⼯具等,這些玩具能將抽象的情緒概念「視覺化」,幫助孩⼦在遊戲中學習。

另外,我們也可以挑選⼀些能和孩⼦互動的桌遊來幫助孩⼦認識情緒,不管是競爭遊戲中⾯對輸贏的情緒調適,或是在合作遊戲中學習與他⼈溝通協調過程,對孩⼦⽽⾔都是非常寶貴的情緒經驗,讓孩⼦可以在遊戲中更認識⾃⼰,也學習與他⼈正向互動的態度與技巧。

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